本文目录一览：
- 1、2020下初中数学教师资格证面试试题及答案【1月10日下午】
- 2、2022上半年中学教师资格常见面试试题及参考答案
- 3、2020下高中英语教师资格证面试试题及答案【1月9日下午】
- 4、2017年幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案:活动设计
- 5、2022天津教师资格证考试每日一练参考答案【9月29日】
- 6、教师资格证《保教知识与能力》历年考试真题及答案
2020下初中数学教师资格证面试试题及答案【1月10日下午】
边角边(SAS)两边及其夹角分别相等的两个三角形全等；角边角(ASA)两角及其夹边分别相等的两个三角形全等；以上三种判定属于初中数学九个基本事实。
首先，发挥教学课堂的主渠道作用，在教学、研究体系中坚守中华民族的文化基因和精神命脉。让学生在学校教育中始终受到优秀传统文化的熏陶和感化，把优秀传统文化的学习与学生思想道德素养的培育结合起来。
下初中数学教师资格证面试试题及答案【1月9日上午】【来源于网络】初中数学《基本几何体的三视图》考题回顾 考题解析 【教学过程】(一)课堂导入 承接近期所学的三视图，说明本节课练习画基本几何体的三视图。
你和班里的同学打成一片，班主任觉得不可并不让你这样做，假如你是这位老师你怎么办？【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。
2022上半年中学教师资格常见面试试题及参考答案
1、教师资格面试试讲常见的其他问题(一) 教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选取教师这个行业？ 回答参考：做一名光荣的人民教师一向以来是我的梦想，也是我最真实的理想。
2、第一，教师职业道德规范要求教师要尊重学生的人格，对学生砸粉笔违背了教师职业道德规范的要求。第二，课堂上我会走近这位学生，轻敲其桌子，提醒他不要在课堂上讲话，后找这位同学沟通，引导其认识到遵守课堂纪律的重要性。
3、同时强调教师在教学中使用这些方法时，要将学生的间接经验与直接经验相结合.尤其是将教师在教学中的指导作用与学生在学习中的主体作用相结合，才是我们在教学中最重要的教学方法和教学规律，才能让学生真正有所受益。
4、参考解析：暖身活动：故事导入 讲述故事 ：设计一个故事交流分享请问从这则故事中你学到了什么？教师小结看事情时要多看好的一面，换个角度看问题，不抱怨，乐观积极地解决问题。
2020下高中英语教师资格证面试试题及答案【1月9日下午】
Please introduce yourself briefly.【参考答案】各位老师好，我来自XX。我在2019年完成了XX学院的文学学士学位，在学校主修英语翻译。大学期间，我从事过兼职英语教学，曾经在培训机构当英语教师，也在农村学校做过支教教师。
Why do you want to be a teacher？【参考答案】我想成为一名教师，原因如下：第一个原因是不想停止学习。我喜欢学习，每天都希望学到新东西。成为一名教育者是继续学习较好的方法。
你和班里的同学打成一片，班主任觉得不可并不让你这样做，假如你是这位老师你怎么办？【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。
老师的理念是熟能生巧，就经常布置很多作业，但是学生的学习成绩依旧提不上去，你怎么看？【答题思路】本题为综合分析题，可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。
年下半年教师资格证面试结构化试题及解析 问：如何继承发扬优秀传统文化？【答题思路】本题为综合分析题，可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。【参考答案】传统优秀文化源远流长，影响深远是我们的瑰宝。
2017年幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案:活动设计
1、理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。活动准备：故事磁带、绘画工具等。活动过程：倾听故事。
2、良好的幼儿园环境能促进幼儿身体健康成长。 良好的幼儿园环境能促进幼儿的认知发展。 良好的幼儿园环境能促进幼儿社会性的发展。 良好的幼儿园环境能提高幼儿感受美、欣赏美的能力将以上四点展开论述，并举生活实例。
3、幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和( )三大块，三者构成幼儿园教育活动的有机整体。
4、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
5、活动过程 (一)儿歌导入 复习儿歌《小蜡笔》，激发幼儿学习兴趣。师：画苹果苹果香、画小鸟小鸟唱，画星星星星亮、小蜡笔你真棒。小朋友们说的真好，我们再一起练习打节奏吧。
6、( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
2022天津教师资格证考试每日一练参考答案【9月29日】
A.经典条件反射 B.联结反应 C.操作条件反射 D.应激反应 简述小学常用的教学原则。
选项B，启发性原则指的是教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的的能力的教学方法。
教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：①因材施教；②教学方法上的不断更新；③教师需要“教育机智”。
选项C，教师在教学活动中起主导作用，题干王老师发挥了自己在教学中的主导作用，但在教学过程中，要求教师的主导与学生的主体相统一，王老师并没有认识到学生的主体性，故选项表述错误。
【参考答案】知识理解是概念学习的重要一步，如何提高，具体措施如下。扩充和利用感性经验 对知识的理解是通过教材直观与概括化实现的。其中，直观是前提，是基础；概括化是结果，是目的。
(6)官学与私学并行； (7)形成个别教育或集体个别教育的组织形式。
教师资格证《保教知识与能力》历年考试真题及答案
1、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
2、材料中，胡老师应该耐心的帮助小钰解除与人交往的心理障碍，在活动中引导其他善于交往的幼儿多与小钰一起游戏，鼓励小钰尝试与其他小朋友进行交往，再次，李老师应遵循爱岗敬业的教师职业道德要求。
3、答案：A。保教幼儿和服务家长 答案：C。注意的稳定性 答案：A。具体形象性 答案：B。认知目标 答案：C。自我调节 答案：C。神经系统 答案：D。差异性原则 答案：B。出示范画让幼儿模仿 答案：B。
4、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 【答案】D。泛灵论。解析：本题考查皮亚杰认知发展阶段理论的相关知识。